Contenidos programáticos ajustados a la situación actual de Enseñanza. 2020 1-Refinar procesos de la transposición didáctica de literatura en la enseñanza aprendizaje presencial y en linea. 2- Profundizar metodologías de enseñanza virtual. 3- El contrato didáctico. La Evaluación diagnóstica como factor orientador y motivacional de la Práctica docente . 4- Diseño, Planificación y re planificación de un curso pensado en 2 etapas interdependientes: presencialidad y virtualidad. 5- Criterios de selección de autores, textos y recursos. Flexibilización del corpus enseñable. Innovación y ampliación. 6- Evaluación formativa. Revisión crítica. 7-Estrategias metodológicas aplicadas al aula de literatura.

Planificación flexible.

Reflexionar profundamente en las formas de evaluar en una situación de crisis sanitaria y social como la actual

planificar una etapa del curso que incluye todos los autores y obras que pertenecen al sub-género cuento

El Portafolio docente como instrumento de evaluación fundamental en el marco para la Buena Enseñanza

sugerencias de aproximaciones al aprendizaje de las convenciones poéticas que hacen posible la emoción en el estudiante lector.

'¿QUÉ ES LEER TEATRO? abordaje del texto dramático en el aula de literatura

Expectativas de logro en las competencias básicas

Comprensión del concepto de competencia en la actualidad

Rasgos que caracterizan ser competente en literatura

Del odio a la reivindicación. La civilización y la barbarie en Martín Fierro de Hernández