Skip to content
Educación

2º1 Psicología de la Educación (2021)


Clase
Inés Rivero
Es necesario código de acceso
Inscribirse

Lecciones

Aquí tienes el esquema de la clase:

1. Presentación del curso

Durante este año abordaremos diversos temas que se relacionan sustancialmente con el diseño de sus futuras prácticas de aula. En esta primera unidad accederán al programa, propósitos, bibliografía y formas de evaluación

2. Algunas preguntas que se plantea la Psicología de la Educación

En el transcurso del año buscaremos, en el marco de cada teoría, respuestas a grandes interrogantes: ¿Qué se aprende? ¿Cómo se aprende? ¿Qué influencia tienen los factores personales en el aprendizaje? entre ellas. Para iniciar este recorrido, analizaremos el film: "Mis tardes con Margueritte"

3. Teorías asociacionistas

Las teorías que plantean el modelo E-R, o E-E han dado lugar a diversas propuestas. Analizaremos algunas de ellas.

4. Ideas sobre el aprendizaje

Muro colaborativo realizado con los aportes de todos los estudiantes de Segundo Año de 2018

5. Gestalt

La Psicología de la Gestalt, significa Psicología de la forma o Psicología de la Estructura. Corresponde a la escuela alemana de Psicología fundada en 1912 por Max Wertheimer, Wolfgang Köhler y Kurt Koffka.

6. Constructivismo

Este paradigma sostiene que el aprendizaje consiste en un cambio o reorganización de nuestras estructuras conceptuales.

7. Primer Parcial

26 Jul

8. La evaluación

Precisiones referidas a la forma de evaluación de las diversas tareas.

9. Neurociencias

Un enfoque explicativo de los procesos de aprendizaje que reconoce el rol del Sistema Nervioso Central en él

10. La Inteligencia

Diversas teorías explican qué es la inteligencia

11. Cognitivismo

Se trata de un enfoque que marca algunas diferencias con respecto a los teóricos constructivistas, si bien comparte las bases fundamentales.

12. Aprender hoy

¿se han modificado los procesos de aprendizaje?

13. La influencia del afecto

14. Adolescencia en crisis

Serie de conferencias de la Dra Alicia Fernández

15. Consulta a los estudiantes

Esta es una iniciativa para relevar hasta dónde les es posible integrar los contenidos de la asignatura en sus prácticas. Es de tipo opcional y no llevará calificación, si bien cada uno de sus aportes será leído con atención.

16. Agenda orales

17. Segundo parcial

18. Tutorias para el examen

19. El cerebro

Localización de las funciones en las diversas estructuras cerebrales

20. Conectivismo

Una teoría del aprendizaje en construcción

21. La metacognición: ¿qué es eso?

"Entendemos por Metacognición la capacidad que tenemos de autoregular el propio aprendizaje, es decir de planificar qué estrategias se han de utilizar en cada situación, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos, y como consecuencia... transferir todo ello a una nueva actuación." Fuente: http://www.xtec.cat/~cdorado/cdora1/esp/metaco.htm

22. Enseñanza y motivación

Tipos de motivación y actividades para estimularla

23. Para saber más

Repositorio de materiales para ampliar información

24. Para reírnos

recopilación de videos graciosos... o no tanto

25. Segundo parcial

Temas y bibliografía sugerida

26. Calificaciones finales

Listado de estudiantes con calificación final

27. Desarrollo del curso

Registro

28. Distribución de temas por grupo

Instancia oral

De atrás hacia delante